为什么积木是老少皆宜的终极玩具

由家长伟德现金红利有限公司2017年11月16日

孩子躺在乐高积木中间

我六岁的儿子最近和祖父母一起过生日回来了,他自豪地向我们展示了他刚上架的1,003件乐高积木,显著地贴着AGES 9-14的标签。“这是我自己选的!”他微笑着。我和丈夫疲惫地交换了一下眼色,接下来的大部分时间都在找借口,解释为什么现在不是打开盒子的好时机。几周后,当我们轮流担任乐高积木搭建员和防御线队长时,我丈夫笑着小声说:“我有点喜欢这个。”我点了点头。我也做了。事实上,再次玩乐高积木是一种极大的满足感,甚至是一种宣泄。这也不是我们第一次全身心投入到孩子的玩具中。在早期,他们用一套嵌得很完美的硬纸盒,然后用光滑的木块,还有一次用Magnatiles。对于每一个玩具,我们都是跟随他们的脚步开始游戏,但之后我们发现自己在孩子们转向其他东西很久之后才开始完善我们的创造。 I suppose age knows no boundaries when it comes to playing with blocks.电路立方体标志和块

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为什么我们的孩子应该玩街区?

自17世纪自17世纪以来,哲学家John Locke提到的“骰子......通过播放来教导孩子的字母来教导孩子的字母”以来,块作为玩具和学习工具的价值已经被认可。大概记录使用现在无处不在的字母块第一次。在19世纪早期,当Friedrich Froebel成立了第一个正式的幼儿园,他包含在他的课程中,一系列被称为Froebel礼品的教育玩具,几乎完全由街区组成。事实上,块已经赢得了他们的位置,作为无尽的娱乐和永恒的教育工具,在现代的Toyscape中着陆,具有多种诱导国家玩具名人堂和1693年一样持久。积木作为玩具和工具提供的一致性一直没有动摇,这在很大程度上是因为它们被证明具有构建重要技能的能力。块被认为是建立中心知识早在婴儿期的概念对象永久性和基本的手眼协调。到幼儿园,玩积木的孩子们更精细的视觉空间技能解决问题的更具不同和创造性的方法而不是他们的同行。更令人印象深刻地,使用来自年轻时的街区和乐高砖来练习更复杂的建筑技能在数学中达到高中历史女孩使用与木块

我们如何鼓励有益的块戏?

知道积木游戏对认知的益处远远超过了蹒跚学步的年龄,我们如何鼓励我们的孩子继续参与并对积木游戏感兴趣?关键是要提供适合年龄的、具有刺激性的玩具积木——由于围绕着它们的玩具景观迅速扩大,这项工作变得更容易了。这里有一些建议,可以让你的孩子在任何年龄都可以玩积木游戏。

年龄0 - 18个月

在他们的宝宝还没来得及拿玩具之前,父母就可以开始玩积木了。从用织物或纸板做的大而轻的积木开始。给宝宝看一块积木,盖上毯子,然后把毯子扯下来,培养孩子的物体恒久感。大一点的婴儿可以参加简单的搭建和推倒游戏。试着把两个积木堆在一起,然后告诉你的宝宝,“该你了!”你把积木递给她。她可能在一段时间内无法完美地堆叠游戏,但尝试一下还是很有趣的。当你的孩子快一岁的时候,你可以数出三个积木。让你的孩子把它们打翻,然后再数一遍,就像你把同样的三块放一起一样。大声说:“还有三条街呢!”来帮助培养数字感和连续性。

年龄18个月- 3岁

在蹒跚学步的时候,许多孩子已经准备好使用更小的木块,图案块,甚至Magnatiles开始建设游戏和图案制作。玩“你能做我做的东西吗?”来发展空间和心理旋转技能。用挑战来激发创造力,比如“谁能建造一座城堡?”或者“谁能建一个停车场?”也要给孩子足够的自由玩耍和独立探索的时间,以鼓励孩子的独特兴趣。

年龄4 - 7岁

在幼儿园和初年初年,许多孩子开始使用施工块,如Mega Blocks,Duplo块,最终乐高砖,除了他们已经习惯的其他块之外。施工块加强数学技能,建立创造力和精致解决问题的技巧。一个简单的数学游戏,以一宽的单宽砖开始。挑战您的孩子,了解他可以使用两块砖创建一块相同长度的不同方式。帮助您的孩子通过语言传达这些解决方案:“长件上有10个凹凸。你通过使用一件七个颠簸长度和另一件凸起长的折痕,你刚刚覆盖它。做得好!”在较旧的孩子们,通过说“看,你向我展示了七加三等于10!”

8岁以上

在积木建造的复杂性方面,乐高玩具曾被认为是一种终结,但新的积木玩具整合了更复杂的STEM技能,正在改变这一现状。基于块的网络游戏市场继续扩张,比如《我的世界》(Minecraft),甚至是帮助孩子调整心理旋转和空间意识的老式俄罗斯方块(Tetris)。监控在线使用,但鼓励你的孩子挑战自己或加入当地的俱乐部,与其他有相同兴趣的人一起玩。对于那些想要提升的乐高爱好者,或者有抱负的年轻工程师,Tenka Labs的电路立方体为传统建筑物玩具提供更具吸引力的方面。孩子们可以制作电路并将电机整合到自己的自由式创作中。Tenka Labs还创造了打造电动机动力汽车,工作光线和移动雕塑。最重要的是,这些件适合传统的乐高砖,鼓励孩子们扩展他们无疑昂贵和广阔的乐高收藏的使用。块是永恒的玩具,代表无休止的可能性和广泛的教育效益。这些越来越复杂的,茎秆为导向的玩具给我们的孩子们有机会从整个童年的街区发挥中受益。在市场上有了这么多新的和投入选项,您可能会发现自己也陷入困境。电路立方体产品

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